义务教育阶段学校全学年教学时间共39周（其中上课时间35周，学校机动2周，复习考试2周），寒暑假、国家法定节假日共13周。
刚刚高规格迎接广东体育健儿自巴黎奥运会凯旋，广东又将派出规模庞大的顶尖高技能人才队伍远赴法国，角逐另一场国际赛事的“桂冠”——第47届世界技能大赛即将在9月中旬在法国里昂举行。在大赛59个项目比拼中，广东参赛项目数量和选手人数约占全国40%，均居全国第一。
广东省刚刚公布的数据则显示：广东全省技能人才总量突破2000万，其中高技能人才722万人。
与此同时，一场场高规格、成体系的赛前集训正在产业一线、技能院校、科研机构火热展开。广东对世界级技能大赛的重视程度可见一斑。
广东为何如此重视“世赛”？正是“制造业当家”、培育和发展新质生产力的现实需求。“世界技能大赛”或许并不为大众所熟知，但其对区域产业发展的推动并不逊于其他国际级竞技赛事。在广东中山，曾获世赛冠军的梁嘉伟就将自己创新研发的“十指熔纤法”世赛成果，转化到岭南最基层农村地区，当地线路应急抢修速度由此提高了60%，世赛成果成为惠民实招。
“冠军”奖牌的含金量还不止于此。于大湾区而言，世赛不仅是一场技艺较量，由各国技能顶尖选手在比赛现场创造的新纪录、新标准，正迅速成为大湾区引导行业创新发展的风向标：广东今年参赛的数控铣、数控车、增材制造、自主移动机器人、制冷与空调在内的23个项目，无一不是广东制造业正在深度锚定、转型升级的关键领域。
与此同时，不少技能人才载誉归来后，或重新穿上工装，迅速成为服务产业一线的中坚力量；或执教技能院校，成为培育下一批高技能人才的“源头活水”。
世赛成果的转化不只在赛场，不止于产业，更成为广东高技能人才身上的“代际传承”。
“世赛热”背后折射出大湾区“人才观”和“人才培养观”的重大转变。大赛举办前夕，一批来自大湾区各大技工院校的年轻学子也走进了属于他们的“新赛场”——在广东佛山季华实验室等多个大湾区重点实验室，技工被作为高技能人才引入科研一线，他们不再只是承担简单重复的技术工种，而是深度参与源头创新。这其中，就有大批来自世赛或者对标世赛标准训练、在各级技能竞赛中脱颖而出的技能人才。不少实验室甚至与技工院校合作开设“订单班”，进一步培育能“走进实验室”的技能人才。
实验室与技工院校的双向奔赴，打破不只是“技能人才只能偏重实操”的刻板印象，背后更是由世赛标准转化带来的人才培育路径的深刻变革：通过将世赛标准转化为技能人才培养标准，将世赛理念融入日常教学与实践，技工院校在人工智能、大数据、新能源等前沿领域中不断培养新型技能人才，助力科技创新。由此也撬动包括顶尖科研机构在内的产业、学界对技能人才价值“深挖掘”和“人才观”再认识。
如今，作为研究世赛成果转化的重要机构之一的中国（广州）研究中心，世赛标准在这里被转化为技能人才培养标准的技术路径，指导全国技工院校103个专业的国家技能人才培养标准开发。世赛的“标高”成为大湾区技能人才培养的清晰导向。
以世赛为牵引，2000万技能人才奋楫向上金股配资网，打破的不只是技能人才就业的“天花板”，更搭建起了多层次技能人才全面发展的“立交桥”。经济第一大省广东“世赛热”背后，折射的正是从行业到产业求贤若渴的“人才热”。